为了提高我院师范专业学生师范技能及专业素养，促进我院学生高质量就业，进一步完善我院地理科学师范专业建设，4月1日下午4点整，我院邀请了内江六中合作教学地理教师陈占波、康鹏，在行政楼512会议室就“如何提高本科生的师范技能及专业素养”召开专题讨论会议。我院院长袁天风教授、副院长胡晓东、自然地理教研室主任付洪利副教授、学科教学法教师王海力、王昌勇，地理科学班主任、王珊、庞有智、刘群及陈鹏宇博士等参与了这次会议。本次会议主要围绕提高学生师范技能训练及高考解题能力训练进行。

此次会议主要讨论了地理科学大一至大二的师范技能训练方案和高考题解题能力训练。在讨论中，主要提到班级的分组、训练主题及课题范围、训练时间、训练形式等问题。

针对地理师范类本科生的师范技能训练，大一年级开展各种形式提高学生的语言表达能力及师范技能基本功，包括普通话、三笔字、板画、板图的技能训练等，大一年级主要致力于锻炼学生胆量、提高语言表达能力等基础素养，袁院长表示板画的熟练训练、普通话的讲课能力、三笔字中的毛笔字和钢笔字，必须强力要求各个师范本科生训练到位。大二年级主要致力于经典课堂讲解，提高学生讲课能力和教材的把握能力，熟悉课标要求。大三年级分小组试讲，配专业指导老师，进一步指导提高学生专业综合能力。对于高考解题能力，陈占波老师及康鹏老师均表示，本科师范生在整个大学阶段，都需要常训练各种高考题，利用空余时间做模拟试卷和真题，多了解高考题的知识考点，熟知考试内容，并逐步增强讲解题的能力。

本次会议基本确定了师范技能训练的形式、时间、范围、目标等具体事宜。明确了我院地理科学专业建设的目标，为进一步提高我院师范专业学生师范技能和专业素养指明了方向，同时，也为16级地理科学专业师范生参加国考考取教师资格证做好铺垫，为进一步做大做强地理科学专业增加了信心。

（文/文玲玲  图/文玲玲）